活动目标: 从小要懂得保护环境。
(资料图片)
理解故事内容,学说故事中的对话。
丰富词语:变废为宝。
通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
2 活动准备: 课件。
语言磁带,幼儿操作材料。
3 活动过程: 谈话引出课题教师:(出示课件)小朋友这是什么?这些东西有用吗?大象伯伯觉得很有用,让我们来看看它到底做什么用?播放课件。
提问:(1)大象伯伯开了一家什么商店?(2)为什么说这是一家奇妙的商店?(3)商店专门为小动物做什么的?(丰富词语:变废为宝。
)(4)教师小结。
1教师:大象伯伯帮助了哪些小动物把哪些废物变成了什么宝贝呢?让我们再仔细地听故事。
1再次欣赏故事,进一步理解故事内容。
1(1)谁来请大象伯伯帮忙?它们是怎么说的?(教案.出自:快思老.师教案网.)大象伯伯帮它们做了什么礼物?(2)大象伯伯为什么要做这不赚钱的生意,值得吗?为什么?(幼儿讨论)(3)听了大象伯伯的话,你们会怎么做?教师:你们喜欢大象伯伯吗?让我们再仔细看看、说说,大象伯伯是怎样变废为宝的?教师和幼儿讨论:如果你是大象伯伯,你还会把什么东西变废为宝呢?5:总结:你们和大象伯伯一样,真能干。
1在生活中我们要多动脑筋把废物变成宝贝。
1积极做个环保小卫士,把我们的环境变得更美。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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